El eje central de este libro es la educación, formación y juventud en el marco de las políticas y programas de la UE y su influencia en el sistema educativo español sobre todo en los últimos veinte años. España fiel a la política unitaria y a favor de un Marco común en educación europeo, decide adaptar el modelo español al nivel común europeo. Nuestro objetivo es conocer y estudiar el contenido de las diferentes políticas y programas educativos de la UE, en materia de educación, formación y juventud. Además de conocer la verdadera finalidad de cada política y acción con determinismo. El análisis de cada política y acción, permite saber el grado de influencia en cada ámbito, así como la participación a nivel nacional. El programa Erasmus, es el motor de todas las políticas comunitarias educativas y formativas, y principal programa de acción de la UE. Aporta a la construcción de Europa unos valores sociales compartidos por todos los ciudadanos, situando a la persona en el centro de la educación y de las diferentes políticas. La educación es un derecho fundamental, y un sistema de transmisión de valores. Como tal, toda persona debe de tener fácil acceso a ella en todo el territorio europeo. Desde el inicio de la UE se ha pensado en ello, concretándose en políticas de integración social, inserción laboral, multilingüismo, aprendizaje de idiomas, diversidad sociocultural, etc.

Capítulo I. La educación en el proyecto de construcción europea

Capítulo II. Instituciones y organismos de la unión europea con competencia en materia educativa

Capítulo III. Las políticas educativas de la unión europea

Capítulo IV. Políticas laborales y formativas de la unión europea

Capítulo V. Políticas de acción de la unión europea en materia de educación, formación, investigación e innovación

Capítulo VI. Otras políticas de la unión europea en materia educativa y de formación

Capítulo VII. La influencia de las políticas educativas de la unión europea en el sistema educativo español