En los últimos años, la situación de los menores extranjeros no acompañados en España ha cobrado gran relevancia debido a los múltiples desafíos que enfrentan, tanto por su edad como por su situación migratoria. Estos menores, al entrar en contacto con el sistema de justicia juvenil, se topan con barreras lingüísticas, la falta de apoyo familiar y el desconocimiento del proceso, que limitan su capacidad de defensa y agravan su exclusión. Aunque la legislación establece principios de protección y reinserción, en la práctica muchos de estos derechos se ven condicionados por la falta de un entorno estable, lo que deriva en una aplicación desigual de medidas, privilegiando sanciones más severas como el internamiento.En esta obra, se propone un modelo de justicia juvenil adaptado a la vulnerabilidad de estos menores. A través de un enfoque centrado en el interés superior del niño y basado en estándares internacionales de derechos humanos, se destaca la necesidad de garantizar el acceso a la información en lenguaje comprensible, asistencia letrada especializada y una evaluación individualizada del menor y un reforzamiento del derecho a la traducción e interpretación. Asimismo, plantea innovaciones como la figura del facilitador procesal, como puente entre el menor y los distintos actores del proceso penal, ayudándole a la comprensión del procedimiento, cuya intervención sería especialmente útil en casos de trauma, analfabetismo, discapacidad, o barreras emocionales derivadas del trayecto migratorio. El trabajo aboga por una formación especializada y multidisciplinar para los operadores jurídicos, con el fin de garantizar un proceso justo e inclusivo que no se subordine a la condición migratoria de los menores.